1 . 知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
2 . 教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
3 . 教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
4 . 宽容别人等于祝福自己。
5 . 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
6 . 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
7 . 精，勤，敬，紧，静。
8 . 享受学习，享受历炼，享受教育，享受孩子。
9 . 我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。
10 . 清风两袖诲学子，洁身自好树风范。
11 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
12 . 儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
13 . 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
14 . 人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
15 . 命运之绳定会握在自己手中。
16 . 怎样的老师，造就了怎样的学生。
17 . 老师像园丁，浇花要浇心！
18 . 为人要正直，做事重责任。
19 . 不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
20 . 为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！
