1 . 捧着一颗心，不带半根草去。
2 . 把一切知识教给一切人。
3 . 当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
4 . 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
5 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
6 . 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
7 . 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
8 . 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
9 . 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
10 . 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
11 . 中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
12 . 教师就是要敬业爱生。
13 . 名副其实的教育，本质上就是品格教育。
14 . 教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
15 . 执着杏坛，乐于奉献。
16 . 人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
17 . 为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。
18 . 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
19 . 好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
20 . 志于道，据于德，依于仁，游于艺。
