1 . 以欣赏的眼光看待每一个孩子。
2 . 孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
3 . 科学管理促和谐——公道人情莫对立，人情公道非两难。
4 . 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
5 . 人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
6 . 精彩的人生需要勤奋点亮。
7 . 真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
8 . 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
9 . 我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
10 . 做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
11 . 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
12 . 爱心献给孩子，安心献给家长，忠心献给事业。
13 . 了解学生是成功教学的关键。
14 . 如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
15 . 教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
16 . 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
17 . 老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
18 . 用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
19 . 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
20 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
