1 . 让集体温暖，让学生快乐。
2 . 执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
3 . 我们用双手紧紧地握别，让感觉在手中轻轻撩过，共享一份难忘的温馨。
4 . 天荒地老，教师的童心不泯。
5 . 用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
6 . 与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
7 . 认认真真工作，老老实实做人。
8 . 做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
9 . 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学**。
10 . 在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
11 . 知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
12 . 六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的再走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪。
13 . 真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
14 . 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
15 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
16 . 要给学生一杯水，自己要有一桶水。
17 . 即将离开我的母校，我十分的舍不得与母校说：“再见”，也舍不得和老师说：“再见”，更舍不得是我和我们班69位同学分开。
18 . 表扬用喇叭，批评用电话。
19 . 不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。
20 . 用我的真心、耐心、爱心、细心，托起明天的太阳。
