1 . 倒峡泻河：比喻文笔酣畅，气势磅礴。
2 . 面对强大的对手，明知不敌，也要应对挑战，即使倒下，也要成为一座山，一道岭。这是何等的凛然，何等的决绝，何等的快意，何等的气魄。
3 . 作为一名男人，你有种，有情有义，是条汉子， 可作为一名军人，尤其是指挥员，你根本他娘的就不够格！
4 . 沉默并比代表我懦弱，这是我的智慧。
5 . 光景不待人，须臾发成丝。——李白
6 . 摧枯拉朽：枯、朽：枯草朽木。摧折枯朽的草木。形容轻而易举。也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。
7 . 一个人时，善待自己；两个人时，善待对方。
8 . 语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。——《语文课程标准》
9 . 立志在坚不欲说，成功在久不在速。——张孝祥
10 . 飒爽英姿：飒爽：豪迈矫健；英姿：英勇威武的姿态、形容英俊威武、精神焕发的样子。
11 . 不曾站在原地守候的人，不会懂得站久了双腿都无法弯曲的滋味。
12 . 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
13 . 说到白刃战，拼刺刀，我们是小鬼子的祖宗、如今小鬼子不敬祖宗还行?
14 . 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
15 . 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
16 . 有志不在年高，无志空活百岁。——石玉昆
17 . 叱咤风云：叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。
18 . 就算他来的是日本天皇的卫队，你也得把他们一个一个给我呛死在粪坑里！
19 . 舍我其谁：舍：除了。除了我还有哪一个？形容人敢于担当，遇有该做的事，决不退让。
20 . 如果是刻意的离开，就请你不要再回来。
