1 . 肯为一个人去假装自己，也许是最细微的爱与牺牲，笑中有泪。
2 . 每一天的心情从那里开始没关系，在哪里结束更重要。
3 . 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
4 . 凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。
5 . 孤独不可怕，就怕孤独会讲话。
6 . 付出没有得到回报那很正常，就像食堂里吃饭，给的钱一样，别人碗里的肉比你多一样的道理。
7 . 随着时间的流逝。人会越来越后悔和陷入回忆中。
8 . 请相信，那些偷偷溜走的时光，催老了我们的容颜，却丰盈了我们的人生。
9 . 怎麽会无关风月呢？爱情开始的时候从来都是有关风月的，然後渐渐化作平淡的流年，一起走过寻常日子。既要风月，也要流年；既能风月，也能平淡。从风月直到永恒，始终形影相依，那才完美吧？
10 . 我不警惕把“我爱你”误发给你了。如果你接收那就贮存起来，如果你不接受，就把这三个字返发给我。
11 . 有一个人，教会你怎样去爱了，但是，他却不爱你了。
12 . 蓝天向着白云，永远不疲劳。桃花轻拂流水，浪漫惬意！孤星映衬明月，温馨幸福！我对你的爱意，一直难以言喻，把你放在最心底，时时想起！
13 . 想把你留住，和你一直幸福，想把你抱住，和你一直温暖，想和你恩爱，直到末日终点，想和你知心，互相珍惜每一天，想和你浪漫，不管死亡和时间，想和你幸福，直到世界的永远。
14 . 你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业时不细心，希你改正。
15 . 爱就爱了，我不在乎别人怎么看。哪怕相隔千山万水，哪怕相别千年万载，这份情不变，这份爱绵延。要你知道，你都占据着我的心田。
16 . 承诺，有时候，就是一个骗子说给一个傻子听的。
17 . 用加法爱人，用减法怨恨，用乘法感恩，用除法解忧。
18 . 我可以选择放弃，但是我不能选择放弃！
19 . 岁月苍老了容颜，沉淀下来的，是无法述说的情感。
20 . 随着年龄的增长，我们并不变得更好也不变得更坏，而是变得更像我们自己。
