1 . 善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
2 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
3 . 大国之攻小国也，则同救之。大国之不义也，则同忧之。——《道德经》
4 . 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
5 . 传家有道惟存厚；教子无方只求严。
6 . 黄金满籝富有余，一经教子金不如。
7 . 十日画一水，五日画一石。——《杜甫》
8 . 培养人，就是培养他对前途的希望。
9 . 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
10 . 特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。
11 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。
12 . 给一个学生机会，他会给你一个奇迹。
13 . 施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
14 . 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
15 . 白日欺人，难逃清夜之鬼报；红颜失志，空贻皓首之悲伤。——《洪应明》
16 . 走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
17 . 读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。
18 . 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
19 . 男儿立志三步曲：齐家、治国、平天下。——《唐寅》
20 . 睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
