1 . 将无法实现之事付诸实现正是非凡毅力的真正的标志。——茨威格
2 . 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
3 . 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。——查士德斐尔爵士
4 . 知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。
5 . 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰
6 . 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
7 . 凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生
8 . 今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。
9 . 人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基
10 . 传家有道惟存厚；教子无方只求严。
11 . 目标要远大，不达目的决不罢休。——波·杰克逊
12 . 爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也。
13 . 如果你想要快乐，设定一个目标，这个目标要能指挥你的思想，释放你的能量，激发你的希望。——安德鲁·卡耐基
14 . 给一个学生机会，他会给你一个奇迹。
15 . 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
16 . 必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。——鲁迅
17 . 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
18 . 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
19 . 感到自己在这个世界上是件多余的装饰品，那是很难堪的。活着而又没有目标是可怕的。——契诃夫
20 . 教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。
