1 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
2 . 关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
3 . 以智慧启迪智慧，以高尚塑造高尚，以健康培养健康。
4 . 尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
5 . 人如失去了诚实，也就失去了一切。
6 . 为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。
7 . 认认真真工作，老老实实做人。
8 . 用爱心启迪孩子的心灵，用**点燃孩子的智慧。
9 . 将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。
10 . 习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
11 . 对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
12 . 爱自我的孩子是人，爱别人的孩子是神。
13 . 让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游！
14 . 人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
15 . 以人为本，是一切教育的出发点。
16 . 我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
17 . 教师总是希望学生将来超过自己。
18 . 付一滴汗水，得一份收获；送一点关怀，多一片敬爱；成一名学生，作一大贡献。
19 . 你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
20 . 知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
