1 . 一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。
2 . 宽容学生，尊重学生，学会换位思考，多替学生考虑一些。
3 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
4 . 立学校须从小学始，尤须先从师范始。
5 . 每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。
6 . 任何一种不为集体利益打算的行为，都是**的行为，它对社会有害。
7 . 育人先育己，育人知识，育人品德。
8 . 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
9 . 师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。
10 . 学校者，造就人才之地，治天下之本也。
11 . 不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
12 . 学校者，人才所由出；人才者，国势所由强。
13 . 当我们取得成功的果实，是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时，是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时，又是班级中的每一员来关怀，来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体，是多么像我们第二个家庭！
14 . 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
15 . 实干就是能力，认真就是水平，用心就能出色。
16 . 如果我用个人的能力，可以赚一个亿，可能100%是我的；但我用十个人的时候，我们可能赚到十个亿，可能我只有10%，我同样是一个亿，但我们的事业变大了。
17 . 纪律能美化集体。
18 . 使学校适合儿童，而不是使儿童适合学校。
19 . 师范学校立，而群学之基悉定。
20 . 学生有犯错的权利，只有走进学生心灵，了解学生再去批评教育。
