1 . 想要忘记，却不停记起。你的远离，让我泪水决堤。
2 . 靠脸蛋换来的爱情，一定会有撕破脸的那天。
3 . 我宁愿与他是平行线，永远不会相交，因为一旦相交，过了那个点，就会越来越远。
4 . 一个人只要不再想要，就什么都可以放下。
5 . 然而，有些事情必须忘记，忘记痛苦，忘记最爱的人对你的伤害，只好如此。
6 . 心与心的呼唤，离不开深深的爱恋；心与心的沟通，离不开永久的思念。生命中的每一天，愿有你的陪伴，直到海枯石烂，仍不改变。
7 . 如果你很伤心，请告诉我，我来帮你承担！如果你很开心，你将会感染我！
8 . 人生的路很长很长，让我陪你一起走吧。我愿与你搭建一个属于我们自己的天空。
9 . 你有一种永不服输的精神，喜欢对问题追根究底，希望你能将运动场上的潇洒带到生活中来，再多一点“细心”，你的人生也将会更加丰富多彩。
10 . 相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，我知道还在勉强自己，这叫责任！分手是种勇气！当这种勇气已经不在时，我却还在鼓励自己，这叫悲壮！
11 . 天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。
12 . 你瘦的时候你在我心里，后来胖了卡在里面出不来了。
13 . 每一轮月白风清，印刻我的温馨祝愿。每一片飘动雪花，夹带我的关心问候。每一颗晶莹露珠，珍藏我的无尽挂念；每一个安静夜晚，覆盖我的深沉思念。
14 . 没有未来的未来要我如何去面对呢！
15 . 你慢慢、你慢慢、松开了我的手，你偷偷、你偷偷、对别的人温柔。
16 . 教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样，我斥责那班以教育为手段的人！我劝勉那班以教育为功利的人！我愿我们都努力，努力做到那以教育为信仰的人。
17 . 教师传授知识，是给学生进行智力体操的训练，目的是为了让孩子们的思维能力、想象能力和创造能力得以发展。通过智育，让学生能够养成良好的学习习惯和自学能力，并具备持久的学习兴趣、浓厚的学习情感、坚韧的学习一致，为他们今后终身学习奠定坚实的智力基础。
18 . 不是幸福太短暂，而是我们对痛苦太敏感…
19 . 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
20 . 对青年人来说，旅行是教育的一部分；对老年人来说，旅行是阅历的一部分。
