1 . 课堂上要关注学生心灵的碰撞智慧火花的迸溅学生灵感的生发。教育要回归人本，研究人的真谛，掘取人的性命之源。
2 . 人，都有不能称心如意的时候，都有愿望落空的窘迫，还有不愿面对失败的尴尬。曾经怀有远大理想，拥有完美的憧憬。
3 . 学无常师：学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。
4 . 满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
5 . 叶子的离去，是树的不挽留，还是风的追求？
6 . 每一位学生都要发展，但不必求一样的发展；每一位学生都要提高，但不必是同步的提高；每一位学生都要合格，但不必是相同的规格。
7 . 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。
8 . 性格决定命运，选择改变人生。
9 . 女人，你有什么理由不坚强，你是流血一周都不会死的动物。
10 . 正因我的参与，我得到了成长；正因我的成长，我得到了无比的愉悦。
11 . 梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。
12 . 新课堂有三个关键词：差异、展示、合作。新课堂有三性：主动性、生动性、生成性。“自主学习、合作探究、交流展示、达标测评”是新课堂倡导的教学流程。
13 . 人的未来需要梦，梦是一个人前进的动力，就像无边黑暗中的一点生的光明。当你失去了这一点光明，你就会发现，你陷入了无边的黑暗，你就会失去生的勇气。
14 . 课堂是自我的，如果被别人占为己有，那还了得。
15 . 课堂教学既应该传授知识、培养能力、发展智力，更应该将人类文明的精神成果注入需要滋养的孩子心灵。
16 . 你真像位小科学家，有这么多重大发现！
17 . 良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
18 . 教无常师：受教育不必有固定的老师。
19 . 勤勤恳恳：勤劳而踏实。
20 . 老师真想在下节课看到你更出色的表现！
