1 . 彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
2 . “人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。
3 . 心旷神怡：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。
4 . 春风雨露：像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。
5 . 活在世上，我们应该学会感恩。学会了感恩，你才会体会到幸福，你才会体会到快乐。
6 . 有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。
7 . 今天感恩节，有恩的报恩，没恩的施恩，该谢的都得谢，不该谢的也得谢；欠我钱的还钱，不欠钱的借我钱，有钱的给我点钱，没钱的回我短信！节日快乐！
8 . 生命像谜难猜，坎坷随时会来，感谢有你关怀，让我懂得被爱。纷乱的年代，我将感谢感动深埋，愿它能开出生命中最美丽的花朵，感恩节快乐。
9 . 学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
10 . 春天，暖暖的风。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天的风总是那般的轻柔，就像温柔的手轻轻抚摸着脸颊，让人顿生幸福之感。感受着温柔的春风，在广袤无垠的旷野中漫步，也确为一件趣事。
11 . 所谓人的法律，我是指生活的一种方策，使生命与国家皆得安全。
12 . 道路千万条，法律第一条。
13 . 小草：指生长得小的草。例：“刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。”
14 . 犯罪总是以惩罚相补偿；只有处罚才能使犯罪得到偿还。
15 . 非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育，才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。我知道，教育孩子不仅是学校老师的工作，也是我们家长的责任，所以，今后，我们一定会与老师互相配合，争取让我的孩子以后在各方面有更大的进步！
16 . 今天天气很好，阳光明媚，太阳公公高高挂在天空。我和爸爸妈妈姥姥妹妹去莲花山公园放风筝。很多人去放风筝，有老鹰的风筝，还有连体风筝，各种各样的风筝非常漂亮。我们把风筝打开，爸爸拿着线轴，我拿着风筝，有风的时候爸爸让我把风筝松开，风筝很快随着风飞到了空中。越飞越高。我们开心极了。
17 . 听!春天不就是一首歌吗?她正撩动着我们弹跳的心弦呢!瞧!春天不就是一本书吗?她正引动着我们颤动的手指呢!看!春天不就是一幅画吗?她正牵动着我们迷离的目光呢!闻!春天不就是一杯茶吗?她正勾动我们顾盼的鼻子呢!那么，便让我们的心神追随在春天谱写的篇章中吧!
18 . 雨露滋润了大地百花盛开，风儿吹拂田野万物辉眏。阳光照耀才使大地色彩斑斓，月移星转才有黑夜白天休息劳作。感恩大自然赋予人类的一切，珍惜美丽大自然。
19 . 月亮对太阳说，谢谢您让我明亮；风筝对风儿说，谢谢您让我飞翔；在这个感恩的日子里，我也要怀抱感恩的心对您说声谢谢。
20 . 感动是一种心态，无处不在；恩情是一种情怀，舒展而开；节日是一抹色彩，渲染苍白；祝福是一幕期待，幸福到来；好运是一片艳阳，晒出精彩！
