1 . 不要用情绪化的方式批评别人，尤其注意就事论事，避免评价别人的人格、兴趣与家庭教养。批评时若能提出解决方案，就更有建设性，同时不忘肯定别人的长处。此外，如果批评时能采用幽默的语言，效果往往会更佳。
2 . 承认并改正错误，需要有足够的勇气和决心。
3 . 我爱模仿相声和电影里的滑稽动作，常逗得同学们哈哈大笑。
4 . 积极心理则是树立信心的首要条件。
5 . 有所得是低级快乐，有所求是高级快乐。
6 . 悲观主义是一种态度，一个勇敢的人的态度。
7 . 我学习特别勤奋，因为我知道勤奋可以弥补天资不足，但天资不能弥补懒惰的缺陷。
8 . 奶奶身体不好，视力也不好，然而为了给我交学费，每天早出晚归地去捡报纸。
9 . 人生不是没有态度的应付，而是优秀态度的执行。
10 . 一个人越在意的地方，就是最令他自卑的地方。
11 . 没有不合格的学生，只有不合格的家长。
12 . 道理对不对不是最重要的，态度对了才是最重要的。
13 . 如果没有别离成长也就无所附丽。
14 . 知识是珍宝，而实践是获取它的钥匙。
15 . 从小到大，他从来都是不服输的，并且永不放弃。
16 . 记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
17 . “取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。”意思就是说，如果一开始的期望是一流，最后达到的效果可能只是中流；如果一开始期望的只是中流，最后达到的效果只能是末流；如果期望只是末流，最后可能什么都得不到。
18 . 枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
19 . 从容不迫的举止，比起咄咄逼人的态度，更能令人心折。
20 . 天大寒，砚冰坚，手指不可曲伸，弗之怠。“病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。”
