1 . 在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
2 . 和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
3 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
4 . 勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
5 . 在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。
6 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
7 . 抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。
8 . 一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好。
9 . 在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。
10 . 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
11 . 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
12 . 美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
13 . 除了时间，什么也不属于我。
14 . 工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
15 . 机会就是在时间之流中，最好的一刹那。
16 . 不要为已消尽之年华叹息，必须重视匆匆溜走的时光。
17 . 能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
18 . 不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
19 . 我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
20 . 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
