1 . 老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
2 . 门当户对不仅指婚姻，交朋友也一样，阶层的不同，会让弱势一方始终在交往中处于劣势，别把工作和生活混为一谈，生活中不需要领导者。
3 . 愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那么它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。——乌申斯基
4 . 老师像蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。
5 . 恍惚间，伸手去握，是满掌的真实温暖。是否太过情绪化，瞬间，又掉进自我反省的泥沼里。
6 . 被围剿在寂静的天罗地网中。冷眼旁观世界浮华与喧闹，我身似浮萍，不值一提，众说，最冷是人心。
7 . 腕上是精致的一款ck简约全钢腕表，显赫的家境，不俗的品味，淋漓尽显。
8 . 当朋友求你帮忙的时候，不要马上推脱，尽力试一试，即便不成，也会让朋友感觉很温暖。
9 . 劳动教学里——还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。——赞科夫
10 . 真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都是从人类的劳动中产生的。——高尔基
11 . 科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。——门捷列夫
12 . 懂得大道的有智慧的人，往往行不言之教，并不一定多讲话，而夸夸其谈的人，往往并不真正懂得大道。
13 . 十几岁的年纪，将一身的西服，穿出了成熟优雅的别致魅力。
14 . 虽然我喜欢这样忙碌的生活，但我不主张无休止的工作，连续的加班和没日没夜的工作的副作用是让人烦躁、效率低下和丧失创造力。所以，在上班时间我会更加努力地工作，合理的安排时间，尽量把应完成的任务及时完成，一天的忙碌换来休息时的自由自在以及第二天充沛的精力。
15 . 老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。
16 . 忙碌的日子，会让我无心空闲懊恼，总让我的心维系在忙碌的事物之中，让我全身心投入其中。
17 . 曾几何时，习惯性把陌生却善良的同龄人全部视为知己？又曾几何时，在重重讥讽与压力之下封闭了自己？我的内心世界，再也不会为某个在特定时刻出现的人开放，哪怕只是一忽儿。
18 . 诚实的语言不会太华丽，追求华丽的言谈往往并不诚实。善良的人从来就不狡辩。狡辩的人一定不是善良之辈。真正有知识的人并不一定见闻广博，见闻广博的人也不一定就有真正的知识。
19 . 这是最好的时代，也是最坏的时代。西方文化的贡献，促进了物质文明的发达，这在表面上来看，可以说是幸福；坏，是指人们为了生存的竞争而忙碌，为了**的毁灭而惶恐，为了欲海的难填而烦恼。在精神上，是最痛苦的。在这物质文明发达和精神生活贫乏的尖锐对比下，人类正面临著一个新的危机。
20 . 劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基
