1 . 老师糊涂一时，学生糊涂一世。
2 . 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
3 . 相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。
4 . 没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。
5 . 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
6 . 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
7 . 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
8 . 让梦想指明人生的方向，让跳动的旋律吹起扬帆的号角。
9 . 养不教，父之过；教不严，师之惰。
10 . 我们并不真的认识自己那张名叫自我的脸孔，都是这个名叫世界的镜子发射回来的影像。
11 . 死了以后名垂青史，有什么用啊？活着的时候那么憋屈。快乐是自己的，成就也是自己的，后人唱赞歌，有个屁用。
12 . 人生如一杯茶，不能苦一辈子，但是总是要苦一阵子。
13 . 我要宣传的不是颓废的淫逸哲学，而是自发的人生之道。
14 . 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
15 . 我很丑，但是我丑的特别，所以我特别的丑。
16 . “和乐”为成功，成功更“和乐”，在“和乐”中成事有成人，在“和乐”中让师生同“乐”成功。
17 . 北方冬季沉闷而灰暗，十一月尤甚，一个节假日都没有，好像过不到尽头。
18 . 凡不是就着泪水吃过面包的人是不懂得人生之味的人。
19 . 女生的友谊到底是怎么开始的？共同的秘密，共同的敌人，共同的爱好或者共同的厌恶。
20 . 人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。
