1 . 有人说教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我认为教育人更象根雕，要根据不同的材质，能雕一只猫的绝不能硬雕成一只虎。
2 . 平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈职责感。
3 . 一切为了学生。
4 . 一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。
5 . 用爱心滋润心田；用耐心绽开笑脸；用真心温暖童年；用诚心美丽明天。如是执教，几于真师。
6 . 团结力量大，合作能成功。
7 . 以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。
8 . 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
9 . 在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。
10 . 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
11 . 我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
12 . 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
13 . 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。
14 . 让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。
15 . 教育的责任，就是通过不断完善教育，使学生实现最大限度的自我发展和自我完善。
16 . 教育无小事；教师无小节。
17 . 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
18 . 做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
19 . 爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。
20 . 知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
