1 . 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
2 . 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
3 . 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
4 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
5 . 是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
6 . 耿耿啊，在最好的时光，要做最喜欢的事情。
7 . 不粉饰世界的善良，也不承诺努力之后定会有收获，但是相信上帝创造每个人都有原因，你要做的，就是找到那个原因，不辜负这场生命。
8 . 在时间的河流里，有多少人刻舟求剑。
9 . 付出和结果之间的关系，如果真能用个公式算出来就好了，如果这样，人间会少多少伤心。
10 . 我们既不关心这些故事的真假，也不关心抒情是否足够真诚，这只是一场用绝对正确的价值观换取分数的交易，我们从小就明白。
11 . 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
12 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
13 . 他带着背后的岁月，呼啸而来。像一场七年前的洪汛，越过一整个青春，时至今日终于漫到我的眼前。
14 . 古人真厉害，不管他们实际想说的是什么，限制在一行最多7个字里面，读者爱怎么理解就怎么理解。
15 . 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
16 . 那么多显而易见的相处之道，只有“外人”才愿意遵守，小心翼翼地远离那道名叫尊严的底线——亲人也不是不了解，只是感情淹没了这条线，毫无顾忌地倾斜过来。
17 . 后来每每回想到那段岁月，总会觉得，时光慢得好温柔。
18 . 时光放过了他，却没有放过我。
19 . 所以那种感觉，那种朝着一个方向疯狂奔跑的感觉，真好。
20 . 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
