1 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2 . 宽容别人等于祝福自己。
3 . 我们用双手紧紧地握别，让感觉在手中轻轻撩过，共享一份难忘的温馨。
4 . 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
5 . 用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
6 . 我们匆匆地告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。
7 . 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
8 . 学生常说，“要听老师的话”；我说，“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。
9 . 毕业季，我们都不想离开，可是该来的还是来了，我们是笑着离开还是哭着离开呢？可是我还是要说：我爱你们。
10 . 用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
11 . 四年，想想很长，过起来却是如此短暂，往昔依旧，眼前重复的竟然是四年前的光景，最可怕的是，记忆丝毫没有模糊。这才重新感叹，时光荏苒。
12 . 鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
13 . 把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
14 . 孩子的健康成长，是我们最大的希望。
15 . 多一份赏识，就多一份成功的希望。
16 . 现在在学校里，作息还是和以前一样，感觉不到毕业将近，但是今早看到学校的毕业生离校安排，一下子意识到能住在学校的时间没有几天了，再加上刚刚导师的一句“有缘再见”，我忽然就伤感了。
17 . 同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！
18 . 祝福的铃声已为你摇响请带上它吧！朋友，不要为离别而难过，应该为我们经过一番拼搏后走上工作岗位而干杯！在这离别之际，请接受我的的祝福：事业鹏程万里，生活如诗如画。
19 . 了解学生是成功教学的关键。
20 . 许多老房子消失了，校园里正在大兴土木。老房子留在照片里，我们呢？我们也能留在照片里吗？包括那些做作的微笑和夸张的“V”形手势？
