1 . 女生的友谊到底是怎么开始的？共同的秘密，共同的敌人，共同的爱好或者共同的厌恶。
2 . 死了以后名垂青史，有什么用啊？活着的时候那么憋屈。快乐是自己的，成就也是自己的，后人唱赞歌，有个屁用。
3 . 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
4 . 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
5 . 世界上总会有种人，嬉皮笑脸地随手摘取你费劲九牛二虎之力才够到的神仙果，然后却表现出并不是很稀罕的态度，其实，是有点可恨的。
6 . 每个人都有错，但只有愚者才会执迷不悟。
7 . 我要你知道，这世界上有一个人是永远等着你的，不管是什么时候，不管在什么地方，反正你知道，总有这么个人。
8 . 你知道，差一点儿没得到，会令人不忿，而差得很远，就会令人平静，所以，我平静，他激动。
9 . 我应当生活得仿佛自己的生命是为别人的利益而存在。
10 . 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
11 . 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
12 . 时间不仅仅没有带我走，更是大步后退，退回到了某个金色的下午，他对我说，耿耿，我们坐同桌吧。我们坐同桌吧，我们一直坐同桌吧。
13 . 当时的你是最好的你，后来的我是最好的我。最好的我们之间，可是却隔了一整个青春。
14 . 命运未卜的情况下，谁有心情去纪念青春。
15 . 结婚是一个萝卜一个坑，工作是一筐萝卜一个坑。
16 . 很多地方你觉得不敢去，怕被回忆淹没，其实都是自己给自己挖的坑，还没去呢，就自己把自己感动了。
17 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
18 . 完善男人就是在地上爬过，在山峰顶上了望过，在号子里待过。
19 . 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
20 . 迷失在你的国度，让自己在你的世界来回追逐。
