1 . 书是人类的明灯，帮助人们打开黑夜的大门。
2 . 吾日三省吾身。
3 . 高大的枫树已被火红的枫叶所笼罩，在经过雨水的洗涤之后，原本火红的枫叶显得格外妖艳，加之地上厚厚的落叶，天地仿佛已连为一体。配合着枫林间的雨雾，给人一种身临仙境般的感觉。
4 . 居上不宽，为礼不敬，临丧不哀，吾何以观之哉！
5 . 热烈的，枫的颜色，如团团燃烧的火焰，凝聚着**，升腾着自信。期待着，从这份浪漫中追寻美好，憧憬着，在惊叹的目光中闪烁辉煌。
6 . 老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
7 . 争奇斗艳：奇：奇异；艳：色彩鲜艳。形容百花竞放，十分艳丽。
8 . 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
9 . 我却要说，您就是祖国的栋梁。
10 . 居是邦，事其大夫之贤者，友其士之仁者。
11 . 书是雨露，能滋润干枯之心。
12 . 我们也应该像枫叶那样，不管在什么时候，都要充满浪漫，用一颗希望的心迎接明天，用一种优雅的态度浪漫地生活。即使是在废墟中，也要像枫叶一样制造浪漫，寻找天堂。枫叶正努力让自己的凋零也充满浪漫，这样会让下一轮回的浪漫生命充满希望。
13 . 花里胡哨：形容颜色过分鲜艳繁杂。也比喻浮华而不实在。
14 . 老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
15 . 很多时候，不快乐并不是因为快乐的条件没有齐备，而是因为活得还不够简单。
16 . 富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
17 . 修己以敬以修己以安人，修己以安百姓。
18 . 书是武装自己的武器！
19 . 君子正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之，斯不亦威而不猛乎？
20 . 放于利而行，多怨。求仁而得仁，又何怨。
