1 . 播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
2 . 良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。
3 . 我将通过自己的努力，使每一位学生都得到他应有的发展，以便在未来的社会中有自己的立足之地。
4 . 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
5 . 我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。
6 . 临病若能三思，用药终无一失。
7 . 医者仁术，圣人以之赞助造化之不及，所贵者，扶危救困，起死回生耳。
8 . 一位好老师，胜过万卷书。
9 . 气实者气必喘粗，声音壮厉；血实者血必凝聚，多痛且坚。
10 . 教师是辛苦的，让我们在琐碎中学会细致，在平凡中体会伟大吧。
11 . 不自重者取辱，不自律者招祸，不自满者受益，不自足者博闻。
12 . 统揽全局、各方协调、勤政高效、热情为民。
13 . 不谋当谋之事，为医之耻；贪求身外之财，从医之危。
14 . 做医生、护士，就应该有一颗母亲的心，医生、护士应该是爱的化身。
15 . 一天笑三笑，远离病和药。
16 . 一切不治之证，总由不善祛瘀之故。
17 . 追求完美的服务，做病人的知心朋友！
18 . 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
19 . 乐自清中出，烦自贪里来。
20 . 为医者，须绝驰骛利名之心，专博施救援之志。
