1 . 经历过人生的风风雨雨，才能够丰富自己的阅历，理解人生的真谛。
2 . 回忆在无数次的发酵中膨胀成了苦涩，这苦涩滴穿着温柔，蛰伏在每个长夜的背后，惊醒了隐藏的疼痛，变成了雨在外面的天空飘洒着！一滴滴的泪，一阵阵的雨凝结成了张望，慌乱着，流淌着！
3 . 我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
4 . 除非想成为一流，否则就是二流。
5 . 切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。
6 . 总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。
7 . “两姓联姻，一堂缔约，良缘永结，匹配同称。看此日桃花灼灼，宜室宜家，卜他年瓜瓞绵绵，尔昌尔炽。谨以白头之约，书向鸿笺，好将红叶之盟，载明鸳谱。此证。”《**结婚证书》
8 . 祝愿、祝福是真诚的浪漫的温馨的，老师是敬爱的亲爱的心爱的，落款有学生的情人的亲人的，内容可长可短但心愿是统一的：教师节到了，祝老师们节日快乐！
9 . 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。
10 . 至哉天下乐，终日在书案。书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
11 . 这个您放心，我保证给您办妥！
12 . 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。
13 . 古人言：亲其师方能信其道。要让学生信任，要让学生亲近，首先就要把真挚的爱奉献给学生。作业错了她牺牲休息时间给学生讲解学生进步了，哪怕是别人看来微不足道的，也要鼓励表扬一番。正是这种无私而又真挚的爱，使很多灰心失望的孩子重新扬起了奋进的风帆。
14 . 安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。
15 . 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
16 . 弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。
17 . 您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪！
18 . 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
19 . 老师是蜡烛，燃烧自己，点亮他人。老师是园丁，培育者祖国的花朵。老师是春蚕，不苟地吐织着蚕丝。老师是树根，默默地为树叶花朵奉献营养。老师是画家，在我们稚弱的心灵上，描绘着给于他人勇气的风帆。
20 . 晚上，对着孤灯，我陷入不可名状的思念之中，实在排解不开时，我徘徊在我俩散步的海滩、草地，对着星星、月亮，声声呼唤着你！
