1 . 什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——赫钦斯《教育中的冲突》
2 . 哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。
3 . 莫找借口失败，只找理由成功。
4 . 谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
5 . 故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——孟轲《孟子·告子下》
6 . 往者不可谏，来者犹可追。
7 . 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
8 . 如果有，那也一定是暂时的。长远来看，它反而会塑造成更大的灾难。
9 . 我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——罗素《教育目的》
10 . 士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
11 . 当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，是真正的乐观。——威尔科克斯
12 . 己所不欲，勿施于人。
13 . 朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。
14 . 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
15 . 易曰：天行健，君子以自强不息。有教无类。
16 . 敏而好学，不耻下问。
17 . 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
18 . 即使这个人没有成功，它也会非常快乐。
19 . 《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪”。
20 . 犬马，皆能有养；不敬，何以别乎。
