1 . 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基
2 . 我喜欢的人不需要任何备注，因为他独占了一个分组。
3 . 我想谈一场永不分手的恋爱，蹒跚漫步，夕阳西下，白头到老，相濡以沫。
4 . 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁
5 . 人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。
6 . 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
7 . 孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
8 . 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
9 . 对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
10 . 什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。
11 . 工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
12 . “一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少。——鲁迅
13 . 应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周
14 . 孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
15 . 金钱面前人人平等，命运面前人人不平等。
16 . 你真是蚍蜉撼树，谈何易？
17 . 那天，我穿上婚纱，你穿上西装，那种满足感我拿什么体会。
18 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
19 . 如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
20 . 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
