1 . 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
2 . 科学是脑力劳动，是脑力劳动的产物；而诗歌只能看成是它的消遣。——培根
3 . 有一种花你没有看见，却笃信其存在；有种声音你没有听见，却自知你了解；你感受到了吗？最远的你是我最近的祝福。
4 . 科学不能或者不愿影响到自己的民族以外是不配做科学的。——普朗克
5 . 和你一个误会，谁能真的让谁，幸福到故事的结尾。
6 . 发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。——爱迪生
7 . 鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。 解释： 鸟快要死的时候，鸣叫的声音是悲哀的；人快要死的时候，说出来的话也是善良的。
8 . 道听而涂说，德之弃也。 解释： 热衷于传播小道消息的行为，是对道德的背弃。
9 . 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
10 . 你就是我的天空，只要抬头就可以看到你。
11 . 你静静的站在窗前，我推着单车走过，抬眸，阳光碎在你的眉心，睫毛上的霜荡漾在我眼里，仿佛回到我们相爱的那天。
12 . 爱上了你，我才领略思念的滋味、分离的愁苦和妒忌的煎熬，还有那无休止的占有欲。为什么你的一举一动都让我心潮起伏？为什么我总害怕时光飞逝而无法与你终生厮守？
13 . 爱是与你相伴，依偎在窗前，听星星夜语，看沧海桑田；爱是与你手牵，生活在每天，一起洗衣做饭，说说蜜语甜言；任岁月表白情书变迁，任容颜改变，爱意永存心田，风雨同舟心相连。
14 . 学而时习之，不亦说乎？——孔子
15 . 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
16 . 学而不化，非学也。 解释： 学习知识但不能灵活运用，不能称为学习。
17 . 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
18 . 温故而知新，可以为师矣。 解释： 温习学过的知识时，能从中获得新知识的人，就可以做老师了。
19 . 为中华之崛起而读书。——***
20 . 一个幸福的位置，其实就因为它是一个美丽的位置。
