1 . 生活的美化者，社会的巩固者。——罗伯特·布拉亥
2 . 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。
3 . 老师，是您带我们走进知识的海洋，是您指导我们人生的方向，是您默默做我们坚实的后盾，我们爱您！
4 . 人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前进的方向。——潘菽
5 . 我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。
6 . 我们全都是短命人，回忆者和被回忆者全都一样。——马可·奥勒留
7 . 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁
8 . 最有魅力的乐趣也最短暂，难道我们生活全部仅仅是一次狩猎。——怀特·梅尔维尔
9 . 爱国其次要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，**文明，精神文明的国家，进而推进到共产党注意的理想境地。因此，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，为祖国建设振兴中华做准备。
10 . 秋，是高高的蓝天，无一丝杂尘，任心飞翔；秋，是远方金灿灿的田野，稻谷飘香，纵收丰收的喜悦；秋，是映澈蓝天，北飞大雁，带去幸福的小溪；秋，是翩翩起舞，扇动金色翅膀的落叶。
11 . 倾听是润滑剂，减少彼此的摩擦。倾听是阳光，使彼此心存温暖。倾听是蜂蜜，使彼此心生欢喜。
12 . 爱国在不同时代有不同的内容。上世纪初的爱国青年，投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的爱国青年，是进行抗日救国的斗争。五十年代的爱国青年，是参加抗美援朝，保家卫国。现代的青年学生，正处和平年代，祖国又正日益强盛起来，我们该怎样爱国呢？
13 . 生命生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
14 . 我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是**上的美德。
15 . 人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑
16 . 在坎坷的生命里，我们要有超越自我之感觉。——贝纳文特
17 . 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间构成生命的材料。——富兰克林
18 . 走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭；跨国岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立最**。且不说现在的科技发达，就说说中国的四大发明，就足以让我们的祖国向世界展示。
19 . 长命也许不够好，但是美好的生命却够长。——富兰克林
20 . 生活不会否定任何人，就怕自己否定生活。
