1 . 劳动可以使身体得到休息，劳动可以使精神得到休息。——俾斯麦
2 . 在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯
3 . 使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。——莎士比亚
4 . 在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感**彩。——（前苏联）苏霍姆林斯基
5 . 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——***
6 . 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
7 . 音乐是一杯清茶，润人心脾；音乐是一片秋叶，撩人乡思；音乐是一缕阳光，暖人灵魂。
8 . 音乐是钢琴上的一个个音符，弹奏出动人的旋律；音乐是一杯清香浓郁的茶，品出境界；音乐是一幅美丽的画，描绘出精彩的人生。
9 . 音乐是我疗伤最好的药，没有谁能陪我走过悲伤的海；音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。
10 . 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
11 . 真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都是从人类的劳动中产生的。——高尔基
12 . 音乐是一种艺术，不同的音乐和不同的心情给人不同的感受，热爱音乐的人，才能体会到音乐阵地，我就是其中之一。
13 . 音乐是艺术的一种形式，而流行乐又是音乐的其中一部分，或伤感或欣喜或狂热的旋律总能勾起大家对生活的各种看法。
14 . 音乐是我的伙伴，当我伤心时，它会帮我分忧；当我紧张时，它会使我放松；当我失败时，它会告诉我失败是成功之母，不必气馁。
15 . 人们在自觉的、有目的的生产劳动与社会活动的基础上，也逐渐获得了从事自觉的、有目的的审美的活动，即从事审美创造与发展的能力。——波斯彼洛夫
16 . 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
17 . 劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基
18 . 人是动物，本来是好动的；劳动不只是为着生活，也是为着健康。——谢觉哉
19 . 从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。——贝齐里乌斯
20 . 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基
