1 . 您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪！
2 . 倒山倾海：形容声势很大，力量无比。
3 . 知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。《大学》
4 . 出其东门，有女如云。虽则如云，匪我思存。《诗经》
5 . 你最清楚“为人师表”的份量。清贫与寂寞，鲜花与赞美，都淡然迎送，心灵坦荡，如无际的原野。桃园的芬芳最为惬意，园丁的心花更是美丽。低下头，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鲜红的太阳笑盈盈。
6 . 今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？《论语》
7 . 颜子当乱世，居于陋巷，一箪食，一瓢饮，人不堪其忧，颜子不改其乐，孔子贤之。《孟子》
8 . 由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。《论语》
9 . 视其所以，观其所由，察其所安，人焉瘦哉？《论语》
10 . 高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
11 . 江海同归：大江大海同归于大洋。指殊途而同归。
12 . 从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养？谁没有体验老师的衷肠？谁没有品味老师的佳酿？
13 . 仁者必有勇，勇者不必有仁。《论语》
14 . 人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。
15 . 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？《孟子》
16 . 祸不单行，福无双至。
17 . 先行其言而后从之。《论语》
18 . 教也者，长善而救其失者也。《礼记》
19 . 口惠而实不至，怨菑及其身。《礼记》
20 . 巧言令色，鲜矣仁。《论语》
