1 . 理解人的方法只有一个：判断他们的时候不要急躁。——圣佩韦
2 . 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——爱德华兹
3 . 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
4 . 近代科学的目标是什么？就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换，这科学目标，蕲求真理也就是科学的精神，是永远不改变的。——竺可桢
5 . 我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊
6 . 最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
7 . 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
8 . 从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
9 . 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
10 . 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
11 . 一切真正美好的东西都是从斗争和牺牲中获得的，而美好的将来也要以同样的方法来获取。——车尔尼雪夫斯基
12 . 色彩像**一样具有威力，可是也像炸药一样，要有很好的方法控制它。——张大千
13 . 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
14 . 才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
15 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
16 . 你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。——爱因斯坦
17 . 教育是国家的主要防御力量。——伯克
18 . 当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。——爱因斯坦
19 . 医治罪恶的正确方法是和它进行斗争。——泰戈尔
20 . 人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。——高尔基
