1 . 亲爱的，不要沉默你的怀疑，我知道你在想什么，不要想，好吗？
2 . 平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。
3 . 人的价值蕴藏在人的才能之中。
4 . 有建树的人，并非具备了比一般人更优越的条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。
5 . 圆梦大学的人生精彩无限远离大学的人生千古遗憾；励志创造人生拼搏改变命运。
6 . 数学沿着他自己的道路而无拘无束的前进着，这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证，而是因为数学本来就具有一种由其本性所决定的并且与其存在相符合的自由。
7 . 人具上资而意理疏莽，即上资无用；人具中才而心思缜密，即中才有用；能通几何之学，缜密甚矣。故率天下之人而归于实用者，是或其所由之道也。
8 . 数学确属美妙的杰作，宛如画家或诗人的创作一样，是思想的综合；如同颜色或词汇的综合一样，应当具有内在的和谐一致。对于数学概念来说，美是她的第一个试金石；世界上不存在畸形丑陋的数学。
9 . 就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。
10 . 教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
11 . 随时都想吻你，也很想听你的心跳。
12 . 你的吻还在我的唇上发烫，从此我的日子变得如此美丽。
13 . 这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。
14 . 向名校进军百炼成钢唱出青春无悔；圆人生梦想披荆斩棘决战百日冲刺。
15 . 拿的起，放得下。凡事别勉强！
16 . 入班即静，入座即学；决战高考志在必赢。
17 . 一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
18 . 孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。
19 . 直到有一天你会发现，真正爱你的人独自守着伤悲。
20 . 原来只要是分开了的人，不论原来多么熟悉，也会慢慢变得疏远。
