1 . 我把对你的思念写在漂流瓶里，寄给那个充满温暖的冬天。
2 . 我是你的一部车，你是我的指挥者。你叫我左转我绝不右转，你叫我向前后退我哪敢，我愿陪你生生世世，只要你不换车，我绝不背叛。
3 . 我们应该让我们的学生明白：我就是太阳。我就是上帝，我就是爱迪生，我就是总统；我一思考，就会灿烂。
4 . 我们总在伤害中学着更坚强，在离别中学着更独立。
5 . 课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。
6 . 纠结在灵魂里的痛，是你曾经给的伤口。
7 . 只要你关爱生活，做生活的有心人，你就能在生活中发现美，善……但你必须要善于观察，勤于思考，乐于积累。你将会感到生活很简单、很情趣，明天永远是美好神圣的，光明和希望与你措手可及。
8 . 当学生喜欢老师，想着老师上的课，我想就是最基本的生本了。
9 . 当一切都已成风，我依然在此等候；当世界都已改变，我依然坚持最初；谁教我是个世界上最傻的人，只是知道要对自己喜欢的人好。
10 . 当你用烦恼心来面对事物时，你会觉得一切都是业障，世界也会变得丑陋可恨。
11 . 对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新的火把
12 . 泪水哽咽在胸口，太多太多，不知如何诉说，最后，只能选择成默
13 . 没有运动，生活等于昏睡；没有思考，生活等于盲从；没有节制，生活等于毁灭；没有快乐，生活等于凝固。
14 . 过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！
15 . 好久不见，甚是思念。倚栏杆望眼欲穿，盼重逢希冀连连。迎旭日嘉言便撒，守夕阳祈祷平安。抖落一日忧愁郁闷，扬帆明天快乐康健。愿幸福永与你相伴！
16 . 我活着的理由，从今开始不再因你。
17 . 美丽于心，文明于行。物变于人，人变于思。让我们在宽容礼让中，在慢步轻声中，在尊敬师长中，在环保洁净中，养成优秀的习惯，培养优秀的人才。
18 . 二十一世纪的文盲，不是那些不会读写的人，而是那些不会学习，不会丢弃旧知识并重新学习新知识的人。
19 . 不是每个追求你的人都是值得信任。对你好，总有目的：有些人是想要占有你，而有些人是想要保护你。想占有你的人，虽然追求的时候千好万好，可一旦得到，他就不在乎了。而想保护你的人，才会默默陪着你一生。为你的表面而来的人，也会为别的表面而走。只有为你心而来的人，才会长久。
20 . 什么路都可以走，唯独绝路不能走；什么路都可以选择，唯独歧途不能选择。
