1 . 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
2 . 迷失在地图上每一道短暂的光影，品尝了夜的巴黎，踏过下雪的北京。不去想今天星期几，无所谓终点在哪里，无论已征服或者是一场雨，都属于整段旅行。总有一种期待，期待下一次的上路。
3 . 我真的不想用我无穷无尽多姿多彩的词汇来打击你贫瘠不堪入目的语言。
4 . 如果背叛是一种勇气，那么接受背叛则需要一种更大的勇气。前者只需要有足够的勇敢就可以，又或许只是一时冲动，而后者考验的却是宽容的程度，绝非冲动那么简单，需要的唯有时间。
5 . 为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
6 . 你光着身子追我两公里，我回一次头都算我是流氓!
7 . 看你背影急煞千军万马，转过头吓退百万雄狮。
8 . 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
9 . 听说你的道行还挺深的，就连牛鬼蛇神都被你勾引过来了。
10 . 秋是夏和冬的交替季节，是一个甜美的季节，是农民伯伯最期盼的季节。在田里，你会看到五谷丰登之景，到处都是笑声，到处都是香甜。在田里，仍是一片金黄，而这却是秋风萧瑟之景，秋风吹过，几片枯死树叶飘落下来。但惟独枫叶开得正快活，火红火红的，美丽极了，他梦幻般的笑着。
11 . 世界上有许许多多不同种类，不同形式的语言，但我认为最浅显易懂同时又最优美的语言是手语，它以一个个常见的符号和动作表达着自己的想法。曾经一个由特殊学校的学生用手语表演的《感恩的心》的节目让所有人都倍受感动，他们以自己有残缺的身体语言表达和传递出了自己对社会的爱和感恩之情，那一个个柔弱的小手表达出的都是满满当当的大爱。这是爱的姿态。
12 . 忍泪不能歌，试托哀弦语。
13 . 我们总是对自己的困难不抱信心去挑战。未曾挑战，心先怯懦三分，不去尝试，不经失败，不曾坚持。与其说你面对的困难强大，其实，你失败在没有坚持。
14 . 那丛丛簇簇的**，色彩斑斓，有黄菊、墨菊、龙爪菊……姿态各异，生意盎然，娇媚的花瓣借着阳光闪耀着美丽的光彩；那株株**多像一群群亭亭玉立的仙女迎风翩翩起舞。啊，朵朵奇姿异彩的**里不时飘出缕缕袭人的清香；那花犹如浪，那香犹如风，整个公园成了花的世界，花的海洋。
15 . 老师让我们不要乱仍垃圾，不然我早把你丢了！
16 . 我的快乐都是微小的事情。
17 . 打你会打疼我的手，骂你会脏了我的嘴，你滚吧，免得污了我的眼。
18 . 秋天是**盛开的季节，路边隔几步就摆着一盆**，连假山都摆满了。有爬山菊、黄金菊……有的我连名字都叫不上来。**的种类繁多，有的朵大，有的朵小，有的瓣是卷的，有的瓣是直的。颜色也不一样，白的像雪那样晶莹闪亮，黄的像金子那样耀眼，还有藕荷色的，更显得娇嫩可爱。
19 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
20 . 思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。月明人倚楼。
