1 . 觅柳寻花：觅：寻找。欣赏春天的景色。也指狎妓。
2 . 在生活里，只分有价值的人和无价值的人。对于世界，只有值得尊重的人，和不值得尊重的人。对于成长，只有成熟的人和幼稚的人。一个思维理性的人，不会急于去判断：这是个好人，还是坏人。因为这个标准，本身就不理性。
3 . 生命是一种语言，它为我们转达了某种真理；如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。
4 . 花好月圆：花儿正盛开，月亮正圆满。比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。
5 . 火树银花：火树：火红的树，指树上挂满灯彩；银花：银白色的花，指灯光雪亮。形容张灯结彩或大放焰火的灿烂夜景。
6 . 民族精神不仅仅是大义凛然，视死如归；也不仅仅是金戈铁马，马革裹尸滴中。
7 . 雨依旧清晰，夜依旧幽静，却物是人非。
8 . 茂林修竹：修：长。茂密高大的树林竹林。
9 . 我踮起脚尖去够你的忧伤，我发觉它冷凝成一枚孤独的月亮，在雨夜过后慢慢地消瘦，发怔，长叹。
10 . 人可以拒绝任何东西，但绝对不可以拒绝自己的成熟。拒绝自己走向成熟实际上就是在规避自己的问题，逃避自己因成长而带来的不适应的痛苦。规避问题和逃避痛苦的趋向，是人类大部分心理疾病的根源，不及时处理，你就会在将来的日子为此付出更惨重的代价，承受更大的痛苦
11 . 目不给赏：眼睛来不及观赏。形容景物优美繁多。
12 . 成长对大多数孩子来说，与青春并存，是活力，是精彩，是希望···我也赞同，因为成长更多的给人带来的是快乐，因为我们可以尽情的享受成长的过程，可以不具有任何理由的践踏在成长的道路上，可以美妙的享受欢快的成长舞曲，可以用**来跳跃成长的步伐……成长可以让人吸收大量的营养知识，而成长更可以让人从心理，思想等方面“成长”！
13 . 所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄地受伤，跌跌撞撞地坚强。
14 . 我们的成长更要呼唤人文品格的修养，古之圣贤，静以修身，俭以养德，塑造自身的品性。正是一种独特的人文品格。达则兼济天下，穷则独善其身之中，多少也包含着胸怀宇内的人文关怀，而如今，在商业化大潮的冲击下，种种最为质朴的，关系人类生存的人文品格都被忽略了。
15 . 细数门前落叶，倾听窗外雨声，涉水而过的声音此次响起，你被雨淋湿的心，是否依旧。
16 . 这个雨夜，我一夜难眠，我紧闭着双眼，看着黑暗，看着黑暗中的自己，我清楚地看到了自己，自己是那么的飘忽不定，居无定所的在夜空中飞翔着，好像在寻找着什么，可惜夜太黑，我无法看到自己想要的东西。
17 . 名胜古迹：风景优美和有古代遗迹的着名地方
18 . 某日，兴之所致，闲翻诗选：元轻白俗，郊寒岛瘦，姿态万千，信心然不可自胜。邻室却突然飘来动感的音乐。分辨之下，竟是邻室幼童学唱热辣情歌。惘然，怅然！不禁感慨：成长过程中切莫失去了文化的修养，人文的关怀。
19 . 我不知道，成长到地赋予了我什么。从起点到终点，我几乎没有完整的印象。生活的意义在哪里，生命的意义又在哪里？我始终不能回答，除了漂泊，除了求学，似乎这些年来的生活就是这样简单而单调的重复。
20 . 诗中有画：形容长于描写景物的诗，使读者如置身图画当中。也形容诗的意境非常优美。
