1 . 亮志大而不见机，多谋而少决，好兵而无权，虽提卒十万，已堕吾画中，破之必矣。
2 . 关羽：“是，是啊，全天下的道理，都在你那丈八蛇矛上呢。”
3 . 读过一本好书，像交了一个益友。
4 . 许攸：“曹操这道军令是否是诡计，我们可以暂且不论。但是在下着实没有想到，那曹操给人诡计多端的印象，居然比他本人的诡计，还要可怕啊！”
5 . 张飞：“二哥，你再和我抢华雄我就不认你这个二哥了！”关羽：“三弟，还是让大哥来做决断吧！”刘备：“孟德，你看你一句话就把我两兄弟激的”（这两个人，看把华雄爱的，兄弟都要反目了。）
6 . 要不断的请教成功者，学习他们成功的方法。——陈安之
7 . 痛苦不在于怎么去忘记，而是怎么去重新开始新的生活。
8 . 吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
9 . 学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基
10 . 干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。
11 . 黄口孺子，怎闻霹雳之声；病体樵夫，难听虎豹之吼。
12 . 是以有非常之人，然后有非常之事；有非常之事，然后立非常之功。夫非常者，固非常人所拟也。
13 . 袁绍虽强，事多怀疑不决，何足忧乎！
14 . 读一书，增一智。
15 . 没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。
16 . 刘备：朕，五虎上将。至今已亡三人，各个死于孙权之手。朕发誓，掘孙氏三代祖坟。传三军听令，攻打夷陵。
17 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。
18 . 王允寿宴上，曹操看着正在痛苦的大臣们说：“满座大丈夫，尽做女儿态，你们就是从天黑哭到天明，能把董卓哭死不成！”
19 . 陶谦劳军已毕，赵云辞去，玄德执手挥泪而别。孔融、田楷亦各相别，引军自回。玄德与关、张引本部军来至小沛，修葺城垣，抚谕居民。
20 . 曹操：好！庞德，就冲你这份豪气，我赏你晋爵两级，令你为先锋，与于禁同率八万军，前往樊城，出战关羽。我会自提二十万人马，为你们的后援。
