1 . 喽啰乙：报，桃花侠在洞口挑战！他！他动了您的**！
2 . **可真美啊！它的形状千姿百态，有的像一个绣球，有的像一个毛茸茸的小球，有的像圆球合抱，有的像彩带飞舞，有的像雨后的蘑菇。真是姿态多变、婀娜多姿！
3 . 困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学**的人。
4 . 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
5 . 真理的伟大朋友是时间，她的最大的敌人是偏见，她永恒的伴侣是谦虚。
6 . 我能成为一个科学家，最主要的原因是：对科学的爱好；思索问题的无限耐心；在观察和搜集事实上的勤勉；一种创造力和丰富的常识。
7 . 理性的学术辩论是正常的，我们在思考和争论中获得进步。科学研究充满了争论。涉及的科学问题越是重大，引发的争论往往也越激烈。但不变的是科学方法。
8 . 航天系统里，像王翔这样的年轻人还有很多。他们把个人理想和祖国命运联系在一起，把个人选择和国家需要联系在一起，为祖国赢得荣誉的同时，也实现了自己的人生价值。
9 . 研究历史能使人聪明；研究诗能使人机智；研究数学能使人精巧；研究道德学使人勇敢；研究理论与修辞学使人知足。
10 . **怪：（惋惜地）啊？都断啦？我还打算用它开瓶盖呢。
11 . 科学绝不是一种自私的享受，有幸能够致力于科学的研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务
12 . 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
13 . 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
14 . 目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。
15 . 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
16 . 科学家享受的是科学本身所带来的理智上的乐趣，公众则直接享受科学带来的物质成果。科学家将科学奉为神明，公众却更崇拜科学带来的物质文明。
17 . 科学先于人类的知识，人类的知识只能一字一字辨识科学。科学也先于事物，事物只尽力模仿科学，显得笨拙不灵巧。
18 . 师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
19 . 小怪：大王，为什么您觉得**好养（痒）呢？
20 . **的形状更是千姿百态，有的像喷泉，有的像姑娘的裙子，还有些未盛开的**就像一个个害羞的小姑娘一样。
