1 . 你所处的环境取决于你的人生态度，珍惜顺境，抓住机遇，乘风破浪，你会取得一个又一个胜利。不怕逆镜，用心追求，迎难而上，你会将逆境转化为顺境。
2 . 天若有情天亦老，动我姐妹全撂倒。
3 . 德育是学校教育教学工作的重要组成部分，也是教师在教育教学活动中必不可少的内容，它对学生形成健康的人格和良好思想品德至关重要。作为教师，除了自身必须具备高尚的品德，在言行举止上时时处处对学生施加潜移默化的正面影响之外，还要在教学的活动中巧妙地渗透德育。
4 . 追逐梦想的脚步岂可如此停下，葬在乌江畔，四面楚歌，霸王的梦，还容我追寻吗？
5 . 人生有时就像电脑，说死机就死机，没得商量。
6 . 亲情是长白山顶的积雪，简洁却永恒；亲情是底格里斯河的流水，轻柔却又悠长；亲情是西西里岛的那轮落日，缠绵却又绚烂；亲情是美索不达米亚平原的碑文，模糊却又隽永。亲情，亲情！亲情……超越了时空，编织了人生最美丽的彩虹。
7 . 虽然我们疯疯癫癫，却爱得比谁都深。▉虽然我们痴痴傻傻，却想得比谁都多。
8 . 在最美好的的时候，遇见最猥琐的你们，真好！
9 . 中国共产党，多么神圣而伟大的字眼。您，无数次使我倍觉光明的可贵，无数次让我见到了真情，无数次让我感到了成功的愉悦，无数次磨练我的勇气，无数次让我看清真善美，无数次……
10 . 在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。
11 . 想念你慢慢变成我德呼吸。▉想念你慢慢变成我德氧气。
12 . 诚然，大凡举手之劳者都不图回报，但是让人铭刻在心，此种回报是意想不到，比起金钱更珍贵。举手之劳人人可做，但愿社会有更多的此类漆工，同时也希望得到帮助者能象船主那样，知书达理，给予爱心者以奖励，共同营造“我爱人人，人人爱我”的良好氛围。
13 . 当危险逼近时，善于抓住时机迎头邀击它要比犹豫躲闪它更有利。因为犹豫的结果恰恰是错过了克服它的机会。
14 . 因为生活太无常，故此努力保留琐碎的东西，抓住它们，也似抓住了根。
15 . 谅解是人类的美德，是一种高尚的品质。有人这样形容：谅解是一缕和煦的阳光，能消融凝结在人们心头的坚冰；谅解是一股轻柔的春风能把炎热带出干渴的心灵；谅解是一颗种子，能让每一片心的土地四季常绿。
16 . 唱一半的歌剩下的一半由你来唱。▉谱一半的曲剩下的一半由你来谱。
17 . 脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。
18 . 有德行的人之所以有德行，只不过受到的**不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。
19 . 毕业季节，愿我们的友谊永远不散。
20 . 在机会的世界里，没有太多的机会可以争取，如果你真的想成功，你一定要掌握并保护自己的机会，更要设法抢夺别人的机会。
