1 . 教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。
2 . 只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。
3 . 千教万教教人求真，千学万学学做真人。
4 . 如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
5 . 要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。
6 . 我多么想奉献自己的爱心。在冬天的时候，让他们穿得严严实实的，不要生病，让他们感到这个冬天是温暖的。社会没有把他们忘记。每一个人都是社会的每一份子。
7 . 钱是无情的。我们可以买这样买那样，没有任何意义。但，我们捐给了需要帮助的人，就丰富了的钱的意义，让它变得有爱，有我们的关爱。这，才是我们想要的。残疾的兄弟姐妹们，你们虽然生理上有缺陷，但，却不乏斗志。只要努力，就没有白白浪费我们的关爱。愿我的同胞们，奋斗吧！残疾，并不是不可战胜的！
8 . 爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。
9 . 别人的爱让你感到温暖，你的爱让别人更加幸福。
10 . 凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
11 . 母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
12 . 名声，地位，财富，美丽……这些外在的东西都不值得骄傲，让我惟一感到骄傲的是，当我从失败中爬出来时，我依然有可以依靠的勇气和自信。
13 . 科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。
14 . 爱心是一种美德。那些残疾儿童仿佛是一些刚绽开却又被狂风暴雨所击倒了的幼苗。让我们用爱心撑起一片蓝天，让爱的种子撒遍每个人的心田。
15 . 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
16 . 她应该增进知识。对安托瓦内特来说，的确到了认真读书的时候了。一天两小时不算太多，这会使她机灵些，让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑。
17 . 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。
18 . 关心他人，实际上就是关心你自己。
19 . 与有肝胆人共事，从无字句处读书。
20 . 不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。
