1 . 责人之心责己，恕己之心恕人。
2 . 学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。
3 . 外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
4 . 生而不有，为而不恃，功成而弗居。
5 . 宁可正而不足，不可邪而有余。
6 . 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
7 . 物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
8 . 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
9 . 黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。
10 . 夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。
11 . 一个作家的风格是他的内心生活的准确标志。作家的风格应该是他内心生活的准确标志。一个人若想写出明白的风格，他首先就要心里明白；若想写出雄伟的风格，他首先就要有雄伟的人格。
12 . 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。
13 . 要通过世界上人们看得见的笑容和人们看不见，不知道的眼泪来观察生活！
14 . 书使一些人获得知识，使另一些读得多消化少的人疯疯癫癫。
15 . 为之于未有，治之于未乱。
16 . 活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。
17 . 读书应自己思索，自己做主。
18 . 引诱**的是金钱和奢望，吸引灵魂的是知识和理智。
19 . 君子患而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。
20 . 吾生也有涯，而知也无涯。知者不博，博者不知。
