1 . 那时候伤春悲秋的情绪泛滥到极致，历史老师翻开课本开始缓慢地施展催眠术，我趴在桌子上，眼泪开始缓慢地渗出来。有种自己一无是处的感觉，谁都不在乎我。屁都不是。
2 . 争执的结局不是一方道歉，而是两方消气儿。
3 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
4 . 如果真的会有世界末日，末日那天，一定不会在夏天。
5 . 爱情的意义本就是两个人在一起，扭转命运的手腕。
6 . 人是不是都有点儿斯德哥尔摩综合症的潜质，付出一千一万，只得到一句叹息，就觉得什么都值得了。
7 . 时光放过了他，却没有放过我。
8 . 回忆是时光里带着温暖的余烬。
9 . 电视剧里那么显而易见的事情，为什么演员总是不明明白白地讲出来了。什么叫憋屈？憋屈的意思就是说出来丢人，不说出来窝火。
10 . 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
11 . 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
12 . 很多地方你觉得不敢去，怕被回忆淹没，其实都是自己给自己挖的坑，还没去呢，就自己把自己感动了。
13 . 把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
14 . 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
15 . 如果把时光倒退—点儿，那时候，他们彼此不认识，我们却那么要好。
16 . 当时的他是最好的他，后来的我是最好的我。
17 . 你好、谢谢、对不起，再见、拜托、没关系，客套词救了我们多少人的命呢。
18 . 我讨厌他们的冷酷，成人的冷酷。
19 . 这个世界上，离开谁你都活得下去，因为大家的幸福，并不是绑定在一起的。
20 . 你知道，时间停住，是什么感觉吗？我知道，因为我的心跳也停住了。
