1 . 科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。——门捷列夫
2 . 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
3 . 牙齿以坚硬易毁，故圣贤贵柔；刀刃以尖锐快摧，故圣贤贵浑；神龙以难见称瑞，故圣贤贵潜；沧海以**难量，故圣贤贵深。
4 . 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
5 . 不愿说理是固执，不会说理是愚者，不敢说理是奴隶，不肯说理是无知。
6 . 只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁
7 . 乔尔.格林布拉特（JoelGreenblatt）：赚大钱的诀窍就是以低价买入好企业的股票。
8 . 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
9 . 人们在自觉的、有目的的生产劳动与社会活动的基础上，也逐渐获得了从事自觉的、有目的的审美的活动，即从事审美创造与发展的能力。——波斯彼洛夫
10 . 工作时没有贵贱之分，服务时没有高低之别，读书时没有老少之分，修道时没有圣凡之界。
11 . 懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。——杰普莉茨卡娅
12 . 老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。
13 . 坐姿如钟，必须稳重；站立如松，必须正直；容貌如镜，必须明淨；行止如法，必须合仪；思想如流，必须清澄。
14 . 用兵择其勇，用人择其才，用理择其道，用钱择其德。
15 . 自学，是成功的动力；自律，是成功的条件；自信，是成功的方法；自尊，是成功的要素。
16 . 老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
17 . 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦
18 . 最有幸福的，只是勤劳的劳动之后。劳动能给人以完全的幸福，幸福——劳动。——瞿秋白
19 . 拉尔夫.万格（RalphWanger）：我们应该走在趋势的前面，而不仅仅是趋势的跟随者。我认为通过集中对小公司进行投资，你更有可能把握住下一个趋势。
20 . 老师像辛勤的园丁在浇灌着花朵一样关怀着我们。
