1 . 二人同心，其利断金；三个臭皮匠，顶个诸葛亮。团结是迸发新力量的源泉。通过凝结个体的力量，形成合力，从而由量的积累实现质的飞跃。人心齐，泰山移。团结的力量源于统一的目标。
2 . 我看见每个人都用力站稳，椅子撤了以后，我本以为他们会有人摔倒，但是没有一个人摔倒，我真感觉很神奇。当时同学们看了都鼓掌了。我想如果他们哪怕有一个人不团结也不用力，肯定会有人摔倒。所以我觉得“团结就是力量”。
3 . 队长把这关键的一投交给了我。队员发球发到了我的手里，我用后撤步加后仰跳投，篮球在空中划了一道优美的弧线应声入筐。球进了！我们赢得了比赛的胜利，队友们一起欢呼起来。
4 . 我们比赛却没有成功，我很伤心，我没有能力去将学校的名誉拉得更远。但我自言自语的说：“没关系的，起码我为了学校出了一份力。”
5 . 作为班级的一员，每个人都应该发挥个人的长处，争取为班级多尽一份力。如果你个高，你可以去擦黑板、擦玻璃，如果你有灵巧敏捷的手，你可以为班级的布置出谋划策，如果你有爱心，可以帮助那些有困难的人，如果写得一手好字，你可以帮老师抄题、出黑板报……
6 . 你可别以为我们乱得不可救药，这只是老师不在时同学们活泼的一面，其实，我们也是一个团结的集体，只要我们团结起来，就一定能战胜一切困难。
7 . 同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
8 . 我知道我有一个温暖的家，家里有爱心，有关心，有贴心，有耐心……我以后一定要更加努力的学习，为我的家人带来欢声笑语，带来骄傲荣誉，让我的家更加的温暖，幸福！
9 . 有一次，我们学校举办了“团结的力量”这个活动，学校让我们每个班级准备一个节目来证明团结的力量是多么强大。
10 . 看见卫生区有纸片，我会随手把它捡起丢进垃圾桶，保持卫生区的整洁干净。这些小事，如果你做了，不就是为班级做了好事，为班级增添了光彩？
11 . 虽然一小根很容易拉断，但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫作团结。也就要求每一个同学都要有集体观念，要求同学之间互帮互助，维护集体利益和荣誉
12 . 虽然搬过很多次家，但温暖依旧，关爱无处不在。正是因为有爱，让家变得十分温暖；正是因为有爱，才有我们这个幸福的家。我永远爱我温暖的家。
13 . 我们班准备了一个古诗文诵读的团体节目，老师说：”我们一定要团结一心，做到最好。“：我们听了老师说的话，同学们都非常认真，经过我们的共同努力，我们已经有了很大的进步，每个同学都用心去背古诗，然后组织起来大家一起练习，而老师则占用休息时间为我们进行指导。
14 . 我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。同学们，让我们从现在做起吧！
15 . 回到班里，大家尽情的欢呼着。姜老师跟我们说：“裁判对他说他从来没有见过这么拼命的班。”怎么样，我们班是一个团结奋进的班吧！
16 . 在团结这股强大的力量的支持和鼓励下，跳绳、踢毽子、广播操等各类比赛的一等奖就会源源不断，我们就会永远第一。为了成功，大家要严格遵守校规，团结协作，共同发展。
17 . 人们说，读懂山，就理解了刚强坚毅；读懂海，就理解了博大胸怀；读懂母亲的皱纹，就理解了人间至爱真情；我读懂了家的温馨，就理解了人间最真挚的爱。
18 . 同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢？是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗？
19 . 内心的孤苦寂寞，总得有诉说的地方；身体的疲软劳累，总得有放松的地方。而所有这些漂泊的船只，最终都要驶入那盼望已久的港口，而这就是我的家，心灵的港湾，让我心存温暖，依恋这个温暖的家。
20 . 每个人都有一个温暖的家，而每个家里也都有那个“她”。“她”给了我们无尽的关心和爱护，“她”每天会忙忙碌碌，只因为要让我过得无忧无虑。“她”，就是妈妈。
