1 . 成功是别人失败时还在坚持。
2 . 教育实习是一个师范生的转折点——由学生向老师的过渡，通过实践，我发现自己的条件与一名合格的老师有一定的距离，还需努力、努力再努力！
3 . 被耽搁的运动员代表团停留在操场上。
4 . “教师像蜡烛”作为一种教育精神，值得提倡；作为一种教育思想，却不值得称道。教师应该是火柴、打火机，主要职能不是自己燃烧，而是点燃学生的希望之火、智慧之火，激发学生的**。
5 . 当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。
6 . 我们应该让我们的学生明白：我就是太阳。我就是上帝，我就是爱迪生，我就是总统；我一思考，就会灿烂。
7 . 教师除了能看到学生的不足，更应具备发现学生优点的能力。
8 . 人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
9 . 人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。
10 . 我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
11 . 教师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。
12 . 其实等待本身就是一种可笑的错误。明知道等待着一份不知能否到来的幸福。
13 . 没有地图。我们一路走一路被辜负，一路点燃希望一路寻找答案。
14 . 兄弟是干什么用的，就是在危难时能想到你的人才叫兄弟。
15 . 父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
16 . 品一壶好茶，就象品人生一样，苦中有香，香里带甜，茶刚入口先是苦的，苦去而甜来。
17 . 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。
18 . 教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。
19 . 这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。
20 . 不论成功或失败，皆存乎自己。
