1 . 自行束侑以上，吾未尝无诲焉。
2 . 鞭扑之子，不从父之教。
3 . 让书藉净化心灵，让文字充实自我，让文学注入血液。
4 . 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
5 . 读书是为了自己的将来而不是为了别人。
6 . 太阳无语，却放射出光辉，高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博；鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
7 . 老师像一盏灯，照亮了学生前进的道路，老师像一位辛勤的园丁，培养了许多茁壮成长的小树苗，老师像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
8 . 不看白不看，看了不白看。
9 . 你无法改变容貌，但你可以展示笑容；你无法左右天气，但你可以改变心情；你无法预知明天，但你可以把握今天；你无法样样顺利，但你可以事事尽力。
10 . “老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地，那我就是生长在土地上的植物；如果老师是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果……
11 . 能行五者于天下为仁矣。请问之。曰：恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
12 . 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
13 . 经历过风雨才能见彩虹，读书亦是如此，历经挫折才能成功。
14 . 读书既未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。
15 . 一箪食、一瓢饮，在陋巷，人不堪忧，回也不改其乐，贤哉回也。
16 . 老师像一座通向知识海岸的长桥。老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁。
17 . 始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。
18 . 老师是朋友，和我们经常谈心；老师是长辈，关心着我们的成长变化；老师是引路人，在我们迷茫的时候，给我们指出前进的方向。
19 . 老师不是圣人，但他们比圣人更爱自己的面子。老师可以拿脸做武器，来震慑自己的学生。老师可以拿脸做鲜花，来讨好自己的学生。老师可以拿脸做书本，来教育自己的学生。
20 . 君子易事而难说（悦），说（悦）之不以道，不说（悦）也。
