1 . 人生的旅途中，前面还有无数个日子需要别无选择地去面对。风雨也好，艳阳也好，只要在曲曲折折的行程中，静守着一份平淡，挥洒着一腔执着，不妄自尊大，不自欺欺人，不蜚短流长，不急功近利，不孜孜于荣华富贵，不耿耿于功名利禄。”得失俱忘看天上云卷云舒，宠辱不惊任庭前花开花谢。”，管他丰碑小草，高山低谷，只要用心地挥洒，真诚地惜爱。那么，我们内心的丰赡适意，会一点一滴地丰满着你的昨天今天还有明天。
2 . 教育应教孩子学会做人，使其向善、向上、向美，这是教育的目的、要求和标准。
3 . 有你的地方就格外的清新，想着你我的嘴角都会扬起。
4 . 生命是一袭华美的袍，爬满了虱子，在没有人与人交接的场合，我充满了生命的欢悦，可我一天不能克服这种咬啮性的小烦恼。
5 . 我胸小，没有错，我全身都是精华。
6 . 满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？
7 . 我有一个心，前儿已交给林妹妹了。他要过来，横竖给我带来，还放在我肚子里头。
8 . 这小红也不梳妆，向镜中胡乱挽了一挽头发，洗了洗手脸，便来打扫房屋。谁知宝玉昨儿见了他，也就留心，想着指名唤他来使用，一则怕袭人等多心，二则又不知他是怎么个情性，因而纳闷。
9 . 虽今日之茅椽蓬牖，瓦灶绳床，其晨夕风露，阶柳庭花，亦未有妨我之襟怀笔墨者。虽我未学，下笔无文，又何妨用假语村言，敷演出一段故事来，亦可使闺阁昭传，复可悦世之目，破人愁闷，不亦宜乎？
10 . 不做需要男人的女人，而做男人需要的女人。
11 . “知识的超市，生命的狂欢”是高效课堂追求的理想境界。
12 . 雷阵雨过后，天空变得更蓝了，空气更清新了，天空中划出了一道五颜六色的彩虹。一会儿，闪电向天边划去，风跑向了远方，雨悄悄地走了。可这雨却给了小草一颗晶莹的珍珠，给了花儿一颗透亮的钻石，给了人们留下一段美好的回忆。
13 . 成全不是美德，拒绝也不是一种罪过。
14 . 原来宝玉在家并不戴冠，只将四围短发编成小辫，往顶心发上归了总，编一根大辫，红绦结住。自发顶至辫梢，一路四颗珍珠，下面又有金坠脚儿。
15 . 心心对着镜子，把头发挑到前面来。漆黑地罩住了脸，左一梳，右一梳，只是不开口。隔着她那藕色镂花纱旗袍，胸脯子上隐隐约约闪着一条绝细的金丝项圈。
16 . 不属于我的东西，我不会要。不是真心给我的东西，我不稀罕。
17 . 挖掘你的潜能，铸造巨大的成功；张扬你的个性，描绘不凡的人生。
18 . 要关注知识的变化，当知识发生质变时就需要交换情境，这就需要导入活动帮助学生理解，因为质的变化是个抽象的过程，导入活动必须从学生出发，从学生的学习行为出发。
19 . 社会最大的悲剧不是坏人的嚣张，而是好人的过度沉默。
20 . 看！窗外的世界，有了你的到来，又多了几分生机，添了几抹色彩。听，窗外早有了鸟儿清脆的鸣叫；闻，空气中早有了新鲜泥土的清新；触，嫩芽竟悄悄钻出枝头，长出了纤细的茸毛；观，远处早有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的朝气蓬勃。嗯！春天，真的来了。
