1 . 劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归！
2 . 倾听森林上的旋律，爱护天空下的音符——爱鸟从心开始。
3 . 童年是一首诗；童年是一场梦，诗里有我们缤纷的梦幻，梦里有我们温馨的回忆童年是一支歌，歌里有我们纯真的快乐
4 . 音乐是一条悠长的河流，通过它，可以从东方流向西方，又可以从偏远流向繁华；音乐是一座奇特的桥梁，通过它，可以从远古走向未来，又可以从国内走向国外。
5 . 音乐是一种快乐，是一种思维的声音，是一种智慧的启示。音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉；音乐，是人生最大的快乐。
6 . 老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。
7 . 给它们一点爱，我们唯一的家园地球才更美好——保护野生动物，就是关爱人类自己。
8 . 音乐是一种艺术，不同的音乐和不同的心情给人不同的感受，热爱音乐的人，才能体会到音乐阵地，我就是其中之一。
9 . 鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
10 . 就是这样的狗尾草，伴着我的童年一起成长。在我上学和放学的那条小路，两旁长满了高高低低的狗尾草。早晨，沾着露珠的狗尾草，像星星一样的闪闪烁烁；傍晚，这些在风中轻摇尾巴的小精灵，像舞动着的轻盈的脚步。小小的狗尾草，留在梦幻般的童年的记忆中。经历过人生的风风雨雨，那生长在心灵深处的狗尾草，却时时给我以力量。站在花槽前，我欣赏着、珍爱着这些蕴藏生命奥秘的狗尾草。
11 . 同在蓝天下人鸟共家园。
12 . 地球上没有鸟类，那是一个没有活力的世界。
13 . 劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
14 . 音乐是美丽动听的鸟儿声，音乐是小朋友们的欢笑声，音乐是海边海浪声。
15 . 老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
16 . 音乐，是历史长河中一颗璀璨的明珠；音乐，是慢慢长夜里一个歌唱的精灵。它带走了烦恼，带来了愉悦，带来了美的享受，给生活增添了不可缺少的情趣。
17 . 老师像蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。
18 . 让我们倾听大自然最美的旋律————鸟儿的歌声。爱护鸟儿吧！不要让树木感到孤独。
19 . 音乐是云霓的精灵，是空气的灵魂。一个从未听过音乐的人是悲哀的，一个不懂得欣赏优美旋律的人，同样是不幸的。
20 . 依法保护鸟类，依法保护野生动物。
