1 . 我知道远去的是记忆，不朽的是我内心里的你。
2 . 在这个只有两个人有份的特殊恩赐之中，相互间有一种特别甜蜜的爱，是不能用笔、言语来表现的。
3 . 时间待人是平等的，而时间在每个人手里的价值却不同。
4 . 当困苦姗姗而来之时，超越它们会更有余味。
5 . 你看不见我的奋不顾身，因为另一个人完全占据你的眸。
6 . 没事不要待在海上；尽早搬离岛国，沿海城市，地震断裂带和火山地区；没事就去喜马拉雅山上待着，有可能你根本不用逃生就能活下来。
7 . 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
8 . 如果感情可以分胜负的话，我不知道她是否会赢，但是我很清楚，从一开始，我就输了。
9 . 回忆的时候是幸福的，回忆过后是痛苦的。
10 . 若待上林花似锦、出们俱是赏花人。
11 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
12 . 初恋是雾，你是雾中的玫瑰，隔着青纱看你，叫我心醉！
13 . “教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
14 . 心脏你怎么这么矫情，他不爱你你疼个什么劲啊。
15 . 我爱不爱你？下班后我想见的是你；开心时我想告诉你；你做什么我总相陪着你；爱你么？我问自己！
16 . 当一个人谁都不爱的时候，他就会爱上身边的任何一个人。
17 . 你当我是个风筝，要不把我放了，要不然就收好带回家，别用一条看不见的情思拴着我，让我心伤。
18 . 学会放下孤独、放下执著。有的人已经离开、有的爱只是瞬间。
19 . 一个人，只要知道付出爱与关心，她内心自然会被爱与关心充满。
20 . 幸福是个比较级，要有东西垫底才感觉得到。
