1 . 对你的无心伤害，伤的是你，痛的是我。
2 . 爱情是肌肤之亲，爱情是一蔬一饭，爱情是我们的英雄梦想。
3 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
4 . 围绕钞票运转的人是“老板”，围绕企业运转的人是“资本家”，围绕整个社会运转的人是“企业家”。
5 . 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
6 . 我一个人，怀念我们仨。
7 . 用人风尚：用人之长，容人之短；六分人才，八分使用，十分待遇；一流人才是天生的，二流人才是发现的，三流人才是培养的。
8 . 很多人说，如果一件事情你坚持做二十一天，那么这件事情会成为你的一种习惯。那如果一件事你坚持做十八年，这是什么，我想这已经不仅仅是一种习惯了，里面会包含很多情感因素，比如说责任，比如说爱。
9 . 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
10 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
11 . 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
12 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
13 . 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
14 . 有的人说时间是一把刀，任何东西都会被它斩断，包括情丝；我说时间是一张滤网，滤走了所有缺点，唯独只剩下我对你的思念。原谅我，好吗？
15 . 一个在某方面极其出色的人，那么在别的某些方面一定大智若愚！
16 . 最核心的问题是根据市场去制定你的产品，关键是要倾听客户的声音。
17 . 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
18 . 因为太喜欢一个人，所以无法放开，于是选择继续做朋友。
19 . 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
20 . 现在我们三个失散了。剩下的这个我，再也找不到他们了。我只能把我们一同生活的岁月，重温一遍，和他们再聚聚。
