1 . 一阵醉人的快乐浸透了心！心里高高兴兴，像有一只小鸟在那唱歌！
2 . 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
3 . 生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！
4 . 把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
5 . 在失败中提炼冷静，在困难中挖掘力量，在动摇中培育信心，相信“世上无难事，只怕有心人”。
6 . 情绪犹如温度计，能使人沸腾，也能使人冷却。
7 . 健康的心理是人生成功进步的阶梯。
8 . 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
9 . 心理工作与思想**工作是鸟之双翼，车之双轮，二者相辅相成，缺一不可。
10 . 对他人的期望不可过高。很多人把自己的希望寄托于他人身上，若对方达不到自己的要求，便会大失所望。其实，每个人都有自己的优点和缺点，何必要求别人迎合自己的要求呢？
11 . 宝宝，我一直相信，你是上帝打过烙印送来的馈赠！当你用生命的奇迹成就了父母的幸福，当你从懵懂无知到理解了喜怒哀乐，宝贝，我们祝福你；过去的每一天，你哭，你笑，你玩，你闹，用你的方式感动着身边的每一个人，证明着你的存在。将来，也请不要吝啬你璀璨的笑容，让它填充你未来的每一天吧！
12 . 你的生命从此更加精彩，你的笑容从此更加灿烂，你的心情从此更加愉悦，你做开心的奶爸她做幸福的奶妈，恭喜喜得贵子，愿一家幸福美满，宝宝健康成长。
13 . 人的交往活动能反映人的心理健康状态，人与人之间正常的友好的交往不仅是维持心理健康的必备条件，也是获得心理健康的重要方法。
14 . 你的到来，那么激动那么急，急到大哭一生来告急，你的开心那么赖那么坏，坏到专在夜里搞古怪，你的幸福那么偏那么奇，奇到专在别人怀里留点你的谋害，一百天的等待，你一点都没有变乖，没办法，只好祝你下一个一百天也能开心常在。
15 . 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
16 . 一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。
17 . 如果认为自己很弱小，我们就成为弱小；如果认为自己很伟大，我们就变成伟大。
18 . 每场悲剧都会在平凡的人中造就出英雄来。
19 . 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
20 . 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
